Valoración

Valoración uni o multidisciplinar

La asociación sigue un protocolo de intervención terapéutica, desde la 1ª visita de las familias a nuestro centro, la valoración de los puntos fuertes y débiles de cada niño, la detección de necesidades, el establecimiento de objetivos funcionales y específicos, la propuesta de temporalización y los indicadores concretos de cada uno de los objetivos planteados, los cuales nos permiten valorar la evolución real y objetiva de cada niño.

Nuestra asociación tiene como base una fundamentación multidimensional, que nos permiten abordan al ser humano de una manera integral, para lo cual es necesario llevar a cabo una valoración multidisciplinar, en la cual se implican las área de Neuropsicología, Logopedia, Terapia Ocupacional y Fisioterapia. Así mismo, en casos específicos reconocemos y abordamos de forma unidisciplinar, bajo la asesoría y acompañamiento del equipo multidisciplinar.

Valoración del entorno escolar

Puesto que es en el entorno escolar donde un niño pasa la mayor parte del tiempo, el equipo de intervención terapéutica desea trabajar en coordinación con las escuelas infantiles, colegios e institutos de nuestros niños, tanto a la hora de recabar información necesaria para la valoración e intervención, como a la de establecer pautas de intervención conjuntas, colaborar en las adaptaciones curriculares o aconsejar a otros profesionales que trabajen con el niño.

Valoración del domicilio. Adaptaciones y ayudas técnicas

• Es una evaluación de las capacidades individuales y las posibles dificultades que ofrece el entorno diario del niño para realizar las actividades de la vida diaria (autocuidado, alimentación, ocio o entorno escolar)

• Las áreas de fisioterapia y terapia ocupacional con la colaboración de un técnico ortopeda realizan la valoración y evaluación de las necesidades técnicas que pueda necesitar el niño/a para mejorar su día a día.

Intervención

Individual

Fisioterapia, Terapia ocupacional-Integración Sensorial, Logopedia-Alteraciones en la ingestión de alimentos, Neuropsicología-Problemas de conducta.

Grupal

Taller Psicomotricidad, Taller de Estimulación a través de la Música, Taller de Habilidades Sociales

Apoyo familiar

Orientación familar, Escuelas de Padres Formación, Estudiantes (opción para agregar nuevos cursos, pdf información del curso), Profesionales (opción para agregar nuevos cursos, pdf información del curso).

Apoyo Familiar

Orientación familiar

Dadas las dificultades que a veces conlleva para las familiar comprender las dificultades de sus hijos, desde el equipo terapéutico buscamos acompañar a los padres y cuidadores en este proceso:

• Entrenando a los padres en el control y manejo motor de sus hijos
• Favoreciendo el manejo conductual adecuado en cada caso
• Formando a los padres en las dificultades cognitivas, motoras y del lenguaje y la comunicación
• Ayudando a los padres a comprender los déficit de sus hijos
• Recomendando actividades para estimular y favorecer el desarrollo de sus hijos
• Informando sobre los beneficios de otras terapias alternativas y complementarias

Escuela de padres

Las Escuelas de Padres son un espacio de información, formación y reflexión dirigido a padres y sus objetivos, tal como se recoge inicialmente en los escritos de su fundadora Sra. Vérine, son :

• “Que los padres tengan una mayor seguridad y confianza en el desempeño de su función educativa”
• “Que logren conciliar los antiguos principios de la autoridad paterna con las ideas de la autonomía de la persona del niño”
• “Que cada niño sea atendido por sus padres no sólo como un caso singular y distinto sino además como un ser libre
• “Que los padres, además de una instrucción psicológica adecuada, se entreguen a una labor personal de aplicación y observación de lo aprendido en el campo de relación con sus hijos”

Formación

Programa de ocio

En construcción

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De luneas a viernes de 17:00 a 20:00 horas (concertar cita por mail o telefónicamente)

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